When is time to act, they are the best!.

PROYECTO PRENSA ESCUELA

PROYECTO PRENSA ESCUELA

El proyecto prensa escuela es un programa de apoyo a la educación, cuyos ejes son la comunicación, la lectura, la escritura y la utilización del períodico El Colombiano como recurso didáctico.

Este proyecto se ha implementado en diferentes instituciones educativas como una propuesta pedagógica aplicable al desarrollo curricular desde preescolar hasta los grados undécimos, los grados complementarios de la formación normalista e inclusive la universidad.

Objetivos Generales

• Formar lectores de prensa desde la infancia, en cualquier soporte tecnológico.
• Formar maestros en el uso de la prensa como recurso didáctico.
• Establecer un puente entre la vida y la escuela, propiciando la reflexión crítica de los estudiantes frente a diversas situaciones sociales.

Objetivos Específicos

• Ofrecer a maestros, niños y jóvenes un proceso de capacitación que les permite usar la información para construir conocimiento.
• Fomentar la utilización de la información como recurso fundamental para que las personas puedan participar en las decisiones que afectan una sociedad.
• Desarrollar competencias comunicativas y socio-afectivas.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN RINCÓN SEMÁNTICO

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: RINCÓN SEMÁNTICO

PERCIBIR ES VIVIR

El proceso creador de los jóvenes, debe comprender toda la trayectoria creativa vista y prevista desde los orígenes subcoscientes del lenguaje que en la mayoría de los jóvenes constituye la parte esencialmente creadora del ser humano, y de un modo más específico, el instrumento predominante de la visión y la inspiración perceptiva del sentido de la vida.

La palabra y la escritura, son los artífices a través de los cuales el escritor todo lo ve como texto. Y en todo esto debe incubarse la inspiración, hija de Dios y de la palabra.

Nuestra dificultad es que si queremos "percibir para vivir", debemos con la palabra, la lengua; provocar la inspiración que es el proceso creador mismo.

OBJETIVO GENERAL

Comprender el concepto de semántica, e integralo al desarrollo cotidiano del lenguaje oral y escrito como herramienta para la comunicación correcta, inteligente y eficaz, entre las personas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Ampliar el léxico como herramienta de la buena expresión oral y escrita.

• Crear el hábito de la lectura para aprender nuevas palabras.

• Desarrollar un estilo propio en la redacción o expresión de las ideas.